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英语六级考试:听力攻关技巧

时间:2019-06-15 09:48;作者:admin

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  2016年1月1日后入学的师范类专业学生申请中小学教师资格证须参加国家组织的中小学教师资格考试。二、报考条件(一)未达到国家法定退休年龄,户籍或人事关系在辽宁省内的公民。(二)遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。

  有人说,注意力是知识的窗口,不集中注意,知识的阳光就无法照射进来。那么,如何才能做到集中注意,专心很多专升本同学都很担心数学考试到底难不难,今天小编就给大家介绍几个常考的知识点,让大家感受一下难度究竟如何。

英语六级考试:听力攻关技巧

 大学英语六级考试在明日就要举行了,对于考生而言,考前最为煎熬:准备的比较充分的学生早已成竹在胸,渴望六级考试战役快快到来,早日结束苦闷的备考状态;而六级准备起步较晚或自信心不足的学生又嫌时间过得太快,希望再强化一下备考的薄弱点。 下面为考生讲一下攻关技巧。   以六级考试听力为例,很多考生都认为英语听力最难,甚至完全听不懂听力内容。 听力试题难应付是比较普遍的问题,听力考察的是考生的听读能力,很多高校缺乏英语听读条件,考生完全以备考试题中的听力资料来练习听力,从而造成听力能力的不足。

此时再慨叹你听不懂已经没有意义,最重要的是掌握相关听力技巧,多拿几分是几分。

  首先,试卷发下来之后,就应紧张起来,此时要迅速开始浏览听力试题,对比不同选项之间的差异。

如试题之一,四个选项分别为:  A:VisitingtheBrowning  B:Writingapostcard  C:Lookingforapostcard  D:Fillinginaroom  通过选项我们可以迅速判断B项和C项所描述内容均与postcard有关,或许正确答案就在B、C之间,在有了这种判断之后,我们还可以提前预知到听力原文的主要内容,这就为我们正确选对答案提供不小的机会。

  其次,如果所给选项之间有意思相反的选项,要重点关注这些选项之间的内容,正确答案往往围绕其所表达的意思选择。

如下题所示,四个选项分别为:  A:Shecannotfinishherassignment,either.  B:Shecannotaffordacomputerrightnow.  C:Themancanusehercomputer.  D:Themanshouldbuyacomputerrightnow.  通过选项分析我们可以了解到:听力短文是围绕computer展开的,A、B两项表达的意思相佐,A选项表示此女士现在有电脑,B选项表示她现在手头上没有电脑;而B、D两项亦有矛盾,B项表示女士没有电脑,D项表示男士没有电脑,两者相结合,可以退出选择B项的机会更大一些。

  文中结构层次序数依次可以用“一、”“(一)”“1.”“(1)”标注;一般第一层用黑体字、第二层用楷体字、第三层和第四层用仿宋体字标注。故本题判断正确。编辑:[]【】

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